Продолжаем серию публикаций о выпускниках 2025 года!

Герой нашего рассказа – Михаил Кафидов , выпускник дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области музыкального искусства «Струнные инструменты», класс преподавателя Юлии Николаевны Гришило . Музыкальный инструмент —
скрипка.
Творческий, разносторонний, открытый всему новому, думающий и размышляющий, воспринимающий всё относительно себя и своего творчества, очень ранимый, тонко чувствующий — это наш герой!
В семье Михаила не было профессиональных музыкантов. Первое знакомство мальчика со скрипкой произошло в детском саду: перед ребятами выступал квартет преподавателей ДМШ «Камертайм» (руководитель Павел Петрович Войтюк). Дома же, вспоминает Миша, мама включала записи в исполнении известного скрипача Девида Гарретта. В столь юном возрасте у нашего героя и возникло желание учиться музыке
. На вступительных испытаниях в музыкальную школу, Михаил уверенно заявил, что не рассматривает никакой другой инструмент, кроме скрипки.
Миша – способный ученик, музыкально одаренный, и эти способности у него проявлялись с детства, – говорит о воспитаннике Юлия Николаевна Гришило.
Усиленные занятия в музыкальном классе, большая и кропотливая самостоятельная работа, многочасовые заучивания наизусть произведений, совершенствование исполнительского мастерства через участие в мастер-классах, профильных сменах у ведущих преподавателей Красноярского края и России, участие в конкурсах и на концертных площадках, 24 на 7 быть с инструментом — и так все восемь лет учебы!

В копилке юного музыканта 48 дипломов за сольное участие в конкурсах разного уровня, 25 – за участие в составе ансамблей, 17 дипломов за первые места и 2 Гран-при! Благодаря участию в проекте «Территория культуры Росатома» и программе Школа Росатома Михаил имеет достойный багаж знаний и опыта музыкального исполнительства. Наш герой:
финалист Фестиваля авторской музыки и поэзии «U-235. Новые песни» (города Десногорск, Полярные Зори);
участник Детского симфонического оркестра атомных городов;
участник творческой смены Всероссийского детского центра «Алые паруса»;
участник музыкальной Академии Юрия Башмета!



Самым ярким событием для Михаила стали творческие встречи с музыкантом, автором песен, лидером группы «Сурганова и Оркестр» Светланой Сургановой! Первая встреча, кстати, состоялась в стенах ДМШ благодаря проекту «Территория культуры Росатома». Тактично, очень аккуратно, на высоком профессиональном уровне, через импровизацию, с позиции «я-ученик, ты — учитель» Светлана Яковлевна постаралась направить ребят, сделать акценты на технике, звукоизвлечении… Главный посыл — не бывает легких побед. Нужно трудиться и трудиться! Именно после той первой встречи и общения со Светланой, как признается Михаил, у него появилось желание самому написать музыку, примерить на себя роль композитора. Сочиняя музыку, он не задумывается о том, хочет ли подражать кому-то из известных композиторов – просто проявляет свои эмоции, свое внутреннее состояние. Иногда источник вдохновения находит в книгах, в поэзии Лермонтова и его «Демоне».


Успех ученика — это всегда итог совместного труда педагога и воспитанника, результат их сотрудничества, общего творческого поиска.
Самое большое спасибо я скажу, конечно, Юлии Николаевне Гришило – за то, что она научила меня играть на скрипке. В сочинительстве музыке большую помощь мне оказали Марина Валериевна Коростелева и Наталья Анатольевна Колесник (без сольфеджио никуда!).
Говоря о сольфеджио, Миша добавляет, что этот предмет ему очень нравится, особенно он любил писать диктанты. Да и за годы учебы в музыкальной школе подход к изучению музыки стал более осознанным, он стал лучше ее понимать.
Помимо музыкальной школы наш герой учится в Художественной школе. Любит рисовать портреты, но не красками, а пером.
Сегодня Михаил ставит перед собой сложные цели. Даже для выпускной программы выбрал произведения, которые играют студенты в вузе. Но на своем выборе настоял и сыграл блестяще! На «пять»! В мае 2025 года наш герой награжден Премией Главы ЗАТО г. Зеленогорск одаренным обучающимся 7-10 классов муниципальных бюджетных образовательных учреждений города в номинации «За высокие достижения в области культуры и искусства»! 


Не менее амбициозные планы на дальнейшую творческую жизнь. После 9 класса Миша планирует продолжить музыкальное образование и поступить учиться в Санкт-Петербургское музыкальное училище им. Н.А. Римского-Корсакова. Почему именно Санкт-Петербург? Как признается Миша, северная столица близка ему по энергетике. Однажды юноша почувствовал – это его город.
Безусловно, многое бы не состоялось в жизни Миши, не будь рядом всегда понимающей мамы — Татьяны Юрьевны . Оно во всем всегда поддерживает сына!



Миша, мы от всей души желаем тебе светлой дороги! Упорства, трудолюбия, терпения и сил, чтобы все задуманное непременно исполнилось! Мы верим, что планы, мечты и поставленные цели обязательно станут реальностью! В добрый путь!
